Dr. Philip Wallmeier

Assoziierter Forscher

Dr. Philip Wallmeier ist assoziierter Forscher in der Ab­teilung Wissenschafts­kommunikation sowie Lehr­kraft an einem Frank­furter Gymnasium. Sein empirischer Forschungs­schwerpunkt liegt auf der Analyse politischer Konflikte unter Be­dingungen der Glo­balisierung und Digita­lisierung und deren didak­tischer Übersetzung für (schulische) Lehr- und Lern­prozesse sowie Demokratie­bildung. In einem aktuellen Forschungs­projekt beschäftigt er sich mit der Frage, wie Schulen auf Kriege reagieren.

Philip Wallmeier

CV

| Seit 2019
Gym­nasial­lehrer (Fächer: Politik und Wirtschaft, Ethik, Deutsch als Zweit­sprache), Frankfurt

| 2024–2026
Lehr­beauftragter im Bereich Fach­didaktik der Philosophie, Goethe-Universität Frankfurt

| 2021
Zweites Staats­examen, Gym­nasiallehrer, Lehrkräfte­akademie Frankfurt

| 2020
Promotion zum Dr. phil. (magna cum laude) mit der Schrift „Rückzug als Widerstand – dissidente Lebens­formen in der globalen Politik“, Goethe-Universität Frankfurt

| 2019
Erstes Staats­examen als Gymnasiallehrer (Fächer „Politik und Wirtschaft“ und „Ethik“), Goethe-Universität Frankfurt

| 2013–2019
Wissen­schaftlicher Mitarbeiter am Exzellenzcluster „Die Herausbildung normativer Ordnungen“, Lehrstuhl von Prof. Dr. Christopher Daase und Prof. Dr. Nicole Deitelhoff, Goethe-Universität Frankfurt

| 2011–2013
MA „International Relations in Eurasia“, University College London sowie Higher School of Economics, Moskau

| 2007–2011
BA „Philosophy & Economics“, Universität Bayreuth
 

Projekte