Politische Bildung

Die politische Bildung erfährt im Kontext von Demokratie­förderung und Radikali­sierungs­prävention wachsende Aufmerk­samkeit. Die zunehmende Polari­sierung in der Demokratie und die damit verbundenen Phänomene der Radikali­sierung und des Extremismus zählen zu den Forschungs­schwerpunkten von PRIF. PRIF stellt dieses Wissen bereit und bringt es im Rahmen eines am Dialog orientierten Wissens­transfers in die schulische und außer­schulische politische Bildung ein.

Foto: nchenga via flickr. CC BY-NC 2.0

Turm der Paulskirche Frankfurt

In den Projekten werden die Ursachen von Extremismen erforscht und dadurch Grundlagen für Präventions­ansätze entwickelt. Doch auch die Forschung zu globalen Konflikten und Krisen ist für die politische Bildung relevant. Um an politischen Prozessen in einem globalen Kontext teilnehmen zu können, brauchen Schüler*innen grundlegendes Wissen über die gegenwärtigen Krisen, ihre Ursachen und Lösungs­möglichkeiten.

PRIF-Expert*innen besuchen Schulen für Vorträge und Gespräche im Unterricht oder sprechen im Rahmen von Veranstaltungen über ihre Forschung beziehungs­weise aktuelle politische Frage­stellungen. Zugleich sind Schulklassen oder Kurse herzlich eingeladen, das PRIF zu besuchen und im Rahmen einer Führung Einblicke in die Arbeit des Instituts zu erhalten.

Wenden Sie sich bei Interesse bitte an schule(at)prif.org.

Auch die Institutsbibliothek steht allen Schüler*innen und Lehrkräften zur Nutzung offen. Individuelle Bibliotheks­einführungen und Unterstützung bei der Recherche sind in der Regel spontan innerhalb der Öffnungs­zeiten möglich. Bei Bibliotheks­besuchen von Klassen oder Gruppen bitten wir um vorherige Absprache mit der Bibliotheks­leitung.

Speziell an Kinder im Grundschul­alter richtet sich das 2020 im Springer Verlag erschienene Kinderbuch „Die Wutbanane“, das in einer kindgerechten Erzählung leicht verständlich verschiedene Regierungs­formen und politische Mitbestim­mung thematisiert.

Angebote „Global Citizenship Education“

Die Förderung globaler Perspektiven und von „Global Citizenship Education“ ist eine wichtige Grundlage für eine am Frieden orientierte politische Bildung, zu der sich PRIF in seiner Verfassung bekennt. Der Wissens­transfer des Instituts unterstützt daher Schulen und Träger der politischen Bildung in der Förderung globaler Werte und Einstel­lungen mit gezielten Angeboten.

Seit 2020 koordiniert PRIF das neuge­gründete Netzwerk PRIF@Schule. Im Rahmen des Netzwerks möchten wir uns an einem Dialog mit der pädagogischen Fachpraxis und den Schüler*innen selbst orientieren. Dieser Austausch hilft uns, bedarfsgerechte, neue Forschungs­projekte zu entwickeln und unsere Transfer­formate auszugestalten.

PRIF@Schule – Netzwerk Friedensforschung und Bildungspraxis

Der #PRIF@Schule_Preis wurde erstmalig für das Schuljahr 2021/22 ausge­schrieben und richtet sich an Schüler*innen der Klassen 9 bis 13 aller hessischen Schularten. Mit dem Wettbewerb möchte PRIF die politische Bildung zu Themen der Friedens- und Konflikt­forschung an hessischen Schulen stärken. Der Preis ist mit insgesamt 600 Euro dotiert. Diese Summe wird auf die Gewinnerbeiträge aufgeteilt.

#PRIF@Schule_Preis

Das Projekt „Debattierkünstler*innen“ richtet sich an Jugendliche aus Frankfurt mit dem Ziel, ihnen Kommunikationsfähigkeiten beizubringen und sie zu befähigen, politische Ideen strukturiert und überzeugend in Diskussionen zu präsentieren.

Debattierkünstler*innen

Im Rahmen des Projekts Global House of Young Voices fand vom 13. bis 17. Mai 2024 ein einwöchiger Summit mit Jugenddelegationen aus Frankfurt und 12 Partnerstädten statt mit dem Ziel, die Bildung zur Welt­­bürgerschaft (Global Citizen­ship) im Sinne der UN-Nachhaltig­­keitsziele zu fördern.

Global House of Young Voices

In den poli­tischen Diskussionen der Gegenwart werden Diagnosen einer Krise der Demo­kratie häufig mit der Fest­stellung verknüpft, der gesellschaftliche Zusammen­halt sei gefährdet und müsse gestärkt werden. Die von PRIF und weiteren Frankfurter Institutionen organisierte Konfe­renz am 11. und 12. Februar 2025 widmet sich diesem Befund auf den Ebe­nen wissenschaftlicher Grundlagenreflexion, empirischer For­schung und konkreter Pro­jekte zur Demokratie­förderung.

Demokratischer Zusammenhalt

Weitere Angebote

Neben den genannten Möglich­keiten können selbst­verständlich frei zugängliche (open access) Publikationen des PRIF wie etwa Blogbeiträge auf unserem PRIF Blog sowie kostenlose eLearning-Kurse  im Unterricht verwendet oder zur Unterrichts­vorbereitung von den Lehrkräften genutzt werden.