PrEval
The PrEval project aims to strengthen evaluation and quality management in the areas of extremism prevention, democracy promotion and civic education in Germany. To this end, it analyzes existing formats and structures, develops them further or redesigns them. As a research and transfer project, PrEval attaches particular importance to incorporating field-specific needs and as many perspectives of the various stakeholders as possible, as well as making the findings accessible and applicable in practice. PrEval is an open network that invites all interested parties to participate and engage in joint discussions.
Following on from the predecessor project (2020–2022), the sub-projects continuously monitor existing evaluation capacities and needs and collect (inter)national experience and best practices relating to evaluation in the relevant fields of action. On this basis, PrEval will develop concrete proposals for support services and formats for systematizing and exchanging evaluation experiences. These are then tested or piloted as part of the project. The project work is also complemented by several (pilot) studies dedicated to instruments and methods for complex evaluation contexts. Various methods of knowledge transfer document the research and make it accessible.
PrEval is funded by the German Federal Ministry of the Interior and Community (BMI) with a duration from October 2022 to September 2025.
Publications
- Mixed Methods – A Strategy for Appropriate Evaluation
| 2024
Milbradt, Björn; Greuel, Frank (2024): Mixed Methods – A Strategy for Appropriate Evaluation, PrEval Handreichung, 5/2024, Frankfurt/M..
Publication - Förderprogramme brauchen gegenstandsangemessene Evaluationen
| 2024
Greuel, Frank; Milbradt, Björn (2024): Förderprogramme brauchen gegenstandsangemessene Evaluationen, PrEval Handreichung, 4/2024, Frankfurt/M.
Publication - Mixed Methods Evaluation on Programs of Preventing and Countering Violent Extremism
| 2024
Milbradt, Björn; Greuel, Frank (2024): Mixed Methods Evaluation on Programs of Preventing and Countering Violent Extremism. Basics, State of Play, Challenges, PrEval Expertise, 5/2024, Frankfurt/M.. DOI: 10.48809/PrEvalExp2405
Publication - Die Evaluation von Programmen in den Handlungsfeldern Extremismusprävention, Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und politische Bildung
| 2024
Greuel, Frank; Milbradt, Björn (2024): Die Evaluation von Programmen in den Handlungsfeldern Extremismusprävention, Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und politische Bildung. Herausforderungen und Umgangsstrategien, PrEval Expertise, 4/2024, Frankfurt/M. DOI: 10.48809/PrEvalExp2404
Publication - Bericht der Zukunftswerkstatt Evaluationsdatenbank
| 2024
Kober, Marcus; Rahlf, Lotta; Logvinov, Mikhail; Junk, Julian; Becker, Helle; Kindlinger, Marcus (2024): Bericht der Zukunftswerkstatt Evaluationsdatenbank, Frankfurt/M..
Publication - Bericht der Zukunftswerkstatt Wissensnetzwerke
| 2024
Koynova, Svetla; Hartmann, Lina; Lorenz, Moritz; Tschöp, David (2024): Bericht der Zukunftswerkstatt Wissensnetzwerke, Frankfurt/M..
Publication - Bericht der Zukunftswerkstatt Helpdesk
| 2024
Ruf, Maximilian; Tschöp, David; Biene-Clément, Janusz; Lorenz, Moritz; Mönig, Alina; Hilal, Toqa (2024): Bericht der Zukunftswerkstatt Helpdesk, Frankfurt/M..
Publication - PrEval Monitor 2024: Extremismusprävention, Demokratieförderung und politische Bildung durch Evaluation stärken. Ergebnisse und Empfehlungen aus dem PrEval-Netzwerk
| 2024
PrEval Monitor 2024: Extremismusprävention, Demokratieförderung und politische Bildung durch Evaluation stärken. Ergebnisse und Empfehlungen aus dem PrEval-Netzwerk, PrEval Monitor, 1. Auflage, Frankfurt/M. DOI: 10.48809/PrEvalMon24
Publication - Strategies for Causal Analysis in Evaluation
| 2024
Müller, Simon (2024): Strategies for Causal Analysis in Evaluation, PrEval Expertise, 3/2024, Frankfurt/M..
Publication - Kausalanalysen in der Evaluation richtig anwenden
| 2024
Müller, Simon (2024): Kausalanalysen in der Evaluation richtig anwenden. Methodenvielfalt wahrnehmen, gegenstandsangemessen arbeiten und Kapazitäten stärken, PrEval Handreichung, 3/2024.
Publication - Building Evaluation Capacity to Improve Extremism Prevention
| 2024
Ebbecke, Sophie; Bressan, Sarah (2024): Building Evaluation Capacity to Improve Extremism Prevention. Best Practices for Developing Toolkits, GPPi Study, Berlin.
Publication - How Do We Know What Works in Preventing Violent Extremism? Evidence and Trends in Evaluation from 14 Countries
| 2024
Bressan, Sarah; Ebbecke, Sophia; Rahlf, Lotta (2024): How Do We Know What Works in Preventing Violent Extremism? Evidence and Trends in Evaluation from 14 Countries, GPPi Report, Berlin.
Publication - Monitoring Citizenship Education
| 2024
Isac, Maria Magdalena; Zels, Susanne; Abs, Hermann J. (2024): Monitoring Citizenship Education. Zur Entwicklung einer Monitoring-Strategie für politische Bildung und Demokratieförderung in europäischer Kooperation, PrEval Handreichung, 2/2024, Frankfurt/M..
Publication - Approaches to Monitoring Citizenship Education in Europe
| 2024
Isac, Maria Magdalena; Zels, Susanne; Abs, Hermann J. (2024): Approaches to Monitoring Citizenship Education in Europe, PrEval Expertise, 2/2024, Frankfurt/M..
Publication - Wirkungsmodelle und ihr Potenzial für Evaluation und Qualitätssicherung in der Demokratieförderung
| 2024
Klemm, Jana; Strobl, Rainer (2024): Wirkungsmodelle und ihr Potenzial für Evaluation und Qualitätssicherung in der Demokratieförderung, PrEval Expertise, 1/2024, Frankfurt/M.. DOI: 10.48809/PrEvalExp2401 - Zum Nutzen von Wirkungsmodellen für die Evaluation
| 2024
Klemm, Jana; Strobl, Rainer (2024): Zum Nutzen von Wirkungsmodellen für die Evaluation, PrEval Handreichung, 1/2024, Frankfurt/M..
Publication - Möglichkeiten, Spannungsfelder und Herausforderungen von Evaluation im Handlungs- und Forschungsfeld politische Bildung
| 2024
Johansson, Susanne; Junk, Julian (2024): Möglichkeiten, Spannungsfelder und Herausforderungen von Evaluation im Handlungs- und Forschungsfeld politische Bildung. Zwischenbilanz aus dem Projekt „PrEval“, Journal für politische Bildung: 2.
Publication - Evaluating extremism prevention efforts: Insights from 14 countries
| 2023
Rahlf, Lotta; Ebbecke, Sophia; Bressan, Sarah; Herz, Angela (2023): Evaluating extremism prevention efforts: Insights from 14 countries. Interview with the PrEval working package on International Monitoring, PrEval.
Publication - Auf der Suche nach Expertise
| 2023
Tschöp, David; van Heeswijk, Emma; Hartmann, Lina; Büchsenschütz, Benedikt (2023): Auf der Suche nach Expertise. Die Schwierigkeiten bei der Auffindbarkeit von Wissensnetzwerken und Evaluationsexpertise in der Demokratieförderung, Extremismusprävention und politischen Bildung, PrEval Working Papers.
Publication - Evaluation in der Distanzierungs- und Deradikalisierungsarbeit
| 2023
Kober, Marcus; Junk, Julian (2023): Evaluation in der Distanzierungs- und Deradikalisierungsarbeit, in: Benz, Samira/Sotiriadis, Georgios (eds), Deradikalisierung und Distanzierung auf dem Gebiet des islamistischen Extremismus. Erkenntnisse der Theorie – Erfahrungen aus der Praxis, Wiesbaden: Springer VS, 431–445.
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